viernes, 23 de febrero de 2018

Tema: "España en el siglo XIX"... 1ª entrada...

Cómo empezó la invasión francesa...


 La guerra de la Independencia 1 (El comienzo )

 

 La guerra de la Independencia 2

 

 La guerra de la Independencia 3 (Napoleon viene a España)

Napoleon interviene personalmente en la guerra de España. Entra en Madrid sin apenas resistencia y repone a su hermano José en el trono de España. Mientras tanto Zaragoza acaudillada por el general Palafox resiste el asedio de los franceses.

 

 La guerra de la Independencia 4 (las cortes de Cádiz) 

Durante la ocupación de España por las tropas napoleónicas En la isla de San Fernando (Cádiz) se celebran las cortes para promulgar la primera constitución española.

 

 La guerra de la Independencia 5 (el retorno de Fernando VII. 

Tras las últimas derrotas los franceses se retiran de la Península. Fernando VII vuelve a gobernar España y deroga la constitución.

 

viernes, 9 de febrero de 2018

Esquema general...

Chicos y chicas...

Ya estaremos estudiando el próximo control: "Movimiento Obrero: Ideologías revolucionarias del siglo XIX"... tengamos presente el organigrama general para no confundirnos.

Buen estudio o repaso a todos y todas.




Himno de La Internacional con letra...

jueves, 8 de febrero de 2018

Anarquismo...



El término anarquismo es de origen griego y significa “sin autoridad ni poder”. Esta ideología, junto con el marxismo, constituye una de las corrientes del “socialismo”. Ambas, anarquismo y marxismo, coinciden en la crítica al capitalismo y en la necesidad de su eliminación, pero difieren radicalmente en cuanto a los métodos para conseguirlo. De hecho, a lo largo del siglo XIX ambos pensamientos se fueron alejando progresivamente, hasta convertirse en irreconciliables antagonistas.

El anarquismo estuvo muy influido por la idea roussoniana de que el individuo es bueno por naturaleza y es la sociedad (o el Estado y sus instituciones) quien destruye su felicidad.

Alcanzó su máxima influencia en el seno de sociedades escasamente industrializadas -España, Italia y Rusia-, en tanto que en países más avanzados tuvo mayor peso el marxismo. En España el anarcosindicalismo se materializó en la creación de organizaciones como la CNT (Confederación General del Trabajo) que jugaron un importante papel en el primer tercio del siglo XX.

Algunos sectores del anarquismo preconizaron la acción radical y violenta. Ello se concretó en atentados terroristas que reputaron esta corriente de agresiva y salvaje.

El pensamiento anarquista no es uniforme, sin embargo, sus defensores comparten algunas ideas afines:
El rechazo de cualquier tipo de autoridad -en especial la del Estado- y el repudio a cualquier forma de organización, sea de carácter partidista, administrativa o religiosa.

Junto al rechazo a la autoridad preconiza la libertad individual.
Para los anarquistas el Estado capitalista constituye una estructura que posibilita la explotación de la clase obrera y por ello debe ser destruido.

 
Rechaza tanto el juego político como la organización de partidos. El medio fundamental para eliminar al Estado es la huelga general, que permite arruinar a la burguesía.

La organización social ha de estructurarse de abajo arriba, partiendo de pequeñas comunidades autosuficientes y por libre decisión de sus miembros, expresada a través del sufragio universal, nunca por imposición.

La abolición de la propiedad, ya que ésta es considerada como un robo cuando se consigue sin trabajo. El derecho a la herencia (origen del status social) ha de eliminarse y sustituirse por la colectivización de los bienes.

La importancia de la educación. El hombre solo será libre cuando sea capaz de pensar por sí mismo y el mejor medio para conseguirlo es una esmerada instrucción.



Vídeo: Pensadores Anarquistas.



lunes, 5 de febrero de 2018

domingo, 28 de enero de 2018

Socialismo científico...



El socialismo científico partía de un riguroso análisis económico del sistema capitalista de producción. Su representante más importante fue Karl Marx, un filósofo alemán que vivió parte de su vida en Londres.
Autor de una amplia obra escrita, Marx publicó en 1848, junto a Engels, el “Manifiesto Comunista”. En él se hacía un llamamiento a los obreros de todo el mundo para que se unieran, rompieran la organización de la sociedad burguesa capitalista y pasasen de ser esclavos a ser, en palabras del propio Marx, “dueños de su propio destino”.Pero la obra más importante de Marx fue “El Capital”, publicada en 1867, en la que se realizaba un completo análisis de la sociedad capitalista, señalando las causas de sus múltiples problemas sociales y proponiendo soluciones para terminar con ellos.

Vídeo: Karl Marx muere.El 14 de febrero de 1883



sábado, 27 de enero de 2018

El Socialismo Utópico...


El socialismo fue una teoría social que trataba de resolver la injusticia a que se veían sometidos los obreros, mediante la creación de una nueva forma de organización social. En sus orígenes, durante la primera mitad del siglo XIX, se distinguieron dos corrientes: el socialismo utópico y el socialismo científico.


El socialismo utópico propugnaba una sociedad donde no hubiera explotadores ni explotados, y donde reinara la felicidad y la armonía entre los hombres. Para conseguirlo debían aprovecharse las ventajas de la industrialización y del trabajo colectivo, organizando ambos de un modo igualitario.

Sus ideólogos más conocidos fueron Saint Simon, Blanc, Owen y Fourier. Casi todos ellos, pero en especial los dos últimos, alcanzaron una gran popularidad.
 
Vídeo: El Socialismo Utópico (Zeitgeist). La vida puede ser vivida en paz y hermandad, sólo si la propiedad es compartida por todos y distribuida por igual, eliminando la fuente de la codicia, la envidia, la pobreza y los conflictos. Esta idea se llamó "socialismo" y fue el intento más ambicioso del hombre para suplantar a la religión con una doctrina fundada en la ciencia en lugar de la revelación.

En 1825 Robert Owen un progresista industrial británico viaja a América para crear una comunidad utópica. Owen cree que la supresión de la propiedad privada va a liberar a la humanidad.







Vídeo: El Falansterio en Guisa, Francia. El Falansterio en Guisa al norte de Francia a unos pocos kilómetros de la frontera con Bélgica. Este único experimento en la utópica arquitectura socialista tomó lugar durante la segunda mitad del siglo XIX. El Falansterio era una ciudad dentro de una ciudad, hogar de más de 1.000 personas, ofrecía a la población de clase trabajadora más de 300 cómodos departamentos, y una cantidad de servicios que eran excepcionales para la época.

El Familisterio de Guisa" diseñado por el acaudalado industrial Jean-Baptiste André Godin, durante la segunda mitad del siglo XIX. Partiendo del concepto de "Falansterio" de Charles Fourier, Godin crea el "Familisterio", un lugar pensado para albergar a las familias de los obreros de su fábrica metalúrgica en Guisa (región al norte de Francia, cerca de la frontera con Bélgica). El "Familisterio" contaba, además de sus tres bloques de habitaciones, con un teatro, una escuela, una guardería, una granja y otros espacios destinados a suplir las necesidades de una pequeña sociedad.

 

Concepto de movimiento obrero...


Se conoce con la denominación de “movimiento obrero” a la actividad de las agrupaciones de empleados fabriles, movilizadas en un “plan de lucha” para lograr el reconocimiento de derechos laborales.
La Revolución Industrial que transformó el mundo laboral desde mediados del siglo XVIII, produjo muchas injusticias a nivel social, y contra ellas se organizaron un siglo después los obreros, primero en organizaciones no reconocidas legalmente (clandestinas) hasta que fueron reconociéndose los sindicatos, que agrupaban a los trabajadores de acuerdo a sus oficios, creándose en 1864, la Asociación Internacional de Trabajadores.

Los sindicatos fueron protagonistas desde esa época de grandes luchas, algunas particularmente sangrientas, como la acaecida el 1 de mayo de 1886, que dio origen al Día Internacional del Trabajo.
Estos movimientos obreros en pos de sus derechos (jornada limitada, descanso del Domingo,vacaciones pagas, régimen especial para mujeres y niños) dio origen al Derecho Laboral, que fue ampliando los derechos concedidos, especialmente a partir de la adopción del Estado de bienestar, desde mediados del siglo XX, aunque el neoliberalismo  de la década del 70, volvió a desconocer esas importantes conquistas.
Los movimientos obreros no han dejado de actuar, y se mantienen atentos para manifestarse con protestas activas (marchas) o quita de colaboración (huelgas) para obtener derechos o impedir avasallamientos a los ya conquistados.

Vídeo:La clase obrera del siglo XIX.

 
 Vídeo: El sector obrero, un nuevo actor social.
   

sábado, 20 de enero de 2018

Anexo Informativo: Los sindicatos...




El origen de la palabra viene de Grecia. El de la idea viene de tiempos más cercanos a nosotros. Síndico es un término que empleaban los griegos para denominar al que defiende a alguien en un juicio; protector. En Atenas en particular se llamó síndicos a una comisión de cinco oradores públicos encargados de defender las leyes antiguas contra las innovaciones. Y ya más adelante, se utilizó la palabra síndico con valor adjetivo para denominar aquello que afectaba a la comunidad o que era comunitario.

¿Qué es, pues, un sindicato?

El concepto moderno de sindicato nació entre los patronos: para evitar hacerse la competencia en los precios, se sindicaron formando una asociación que gestionaba la colocación en el mercado de sus productos, de manera que todos cobraran al mismo precio.

Lo más parecido a esos sindicatos son nuestras cooperativas agrícolas. Los trabajadores tuvieron que aprender de los empresarios. Estaban malvendiendo su trabajo por competir entre ellos. Decidieron, pues, agruparse en sindicatos que vendían mano de obra en vez de trigo o carbón. Consiguieron mejorar muchísimo el precio del trabajo, es decir los salarios.

Hay que señalar que el gran enemigo del sindicato no era el patrón, sino el trabajador no sindicado o los otros sindicatos del mismo sector.

Vídeo: ¿Qué es un sindicato?



 Vídeo: La Libertad sindical.

 

 Vídeo:Historia del 1º de mayo - Chicago 1 de Mayo de 1886. Ese día hubo al menos 5.000 huelgas y alrededor de 340.000 huelguistas. Los sucesos más crudos sucedieron en Chicago debido a las condiciones de superexplotación. Fueron condenados a muerte militantes obreros. Estos mártires que no renegaron de sus convicciones fueron, años después, declarados inocentes. El lema de las manifestaciones era: ¡ A partir de hoy, ningún obrero debe trabajar más de ocho horas por día! ¡OCHO HORAS DE TRABAJO! ¡OCHO HORAS DE REPOSO! ¡OCHO HORAS DE EDUCACIÓN!

 

Pero pasa el tiempo y... ¿Qué es un sindicato tal cual lo conocemos hoy?
Es la asociación de trabajadores constituida para unirse íntimamente con el objeto de defender sus derechos laborales y la conquista de nuevos. Se fundamenta, pues, en la unidad monolítica de los trabajadores ante necesidades comunes de clase explotada.

El sindicato es la expresión más legítima de la clase obrera organizada, la que gracias a su unidad, organización y constancia en la lucha ha conseguido derechos que, de otro modo, no hubiera sido posible.

Por esa razón, los sindicatos son ardorosamente combatidos por los patrones explotadores y gobiernos antidemocráticos, habiendo tenido necesidad de intensificar las luchas extremadas con huelgas y paros generales, para que se les reconozca mínimas conquistas, muchas veces escamoteadas por intervención de los organismos estatales parcializados con los intereses patronales, que tratan por todos los medios de desconocer el derecho de reunión o asociación, normados por nuestra Constitución Política.

También se puede definir el Sindicato como la organización continua y permanente creada por los trabajadores para protegerse en su trabajo, mejorando las condiciones del mismo mediante convenios colectivos refrendados por las Autoridades Administrativas del Ministerio de Trabajo. En esta situación será más factible conseguir mejoría en las condiciones de trabajo y de vida; sirviendo también para que los trabajadores expresen sus puntos de vista sobre problemas que atañen a toda la colectividad.

Vídeo: Historia del sindicalismo. Primero de mayo.



domingo, 14 de enero de 2018

Revolución Industrial: Explotación infantil...



Para conocer más de cerca las condiciones de trabajo en las fábricas británicas de inicios del Diecinueve, os propongo un "paseo" a través de textos e imágenes. En los primeros años de la década de 1830, el Parlamento británico inició una investigación sobre las condiciones de trabajo en los centros fabriles, desvelando las muchas horas de trabajo, los accidentes, enfermedades y malos tratos a los niños:

TEXTO:

"Le vi los ojos y le pregunté qué había pasado. Dijo: "el vigilante me ha azotado, pero no protestes, porque nos echará a la calle". El vigilante la había dado correazos por no haber cumplido inmediatamente sus órdenes.Tenía la espalda en carne viva, y seguía teniendo señales quince días después."

TEXTO:

"Mi chico Edwin era alegre y bien derecho antes de entrar en la fábrica, pero tras tres años allí, le entró una debilidad en las rodillas que casi no podía andar. Muchos me dijeron que lo sacara de trabajar, pero soy un hombre pobre con mucha familia y necesitaba su jornal".

TEXTO:

"Empujo cubos de carbón. Esta calva de la cabeza me la he hecho empujando cubos. Los empujo unos dos kilómetros bajo tierra y los traigo de vuelta. Pesan tres quintales y hago unos once viajes cada día. Los picadores de carbón para los que trabajo me pegan si no me doy prisa. Soy la única chica del pozo. Hay unos veinte chicos y quince hombres. Los hombres van desnudos. Preferiría trabajar en la fábrica textil que en el pozo."

Contextualicemos el tema en estudio...

Vídeo: El trabajo infantil en una de las minas de Bolivia más peligrosas del mundo. Pedro Bujalance, de UNICEF, informa sobre unos jóvenes niños bolivianos que trabajan en una de las minas más peligrosas del mundo. POTOSÍ, Bolivia, 11 de junio de 2011. La vida de Agustin Leandro, de trece años de edad, gira en torno a la minería. Vive en una choza justo a la entrada de un pozo minero en la famosa mina de Cerro Rico, en la ciudad de Potosí, donde trabajó dos difíciles años cavando en busca de minerales desde los nueve años.


Vídeo: Reportaje niños que trabajan.